ग्रंथ सूची

साहित्य, नीचे प्रस्तुत निम्न वर्गों में स्थान दिया गया है: बुनियादी ग्रंथ सूची, आगे पढ़ने और dissertations.

पाठ्यपुस्तकों

  • Racionero, सैंड्रा; ओर्टेगा, सारा, गार्सिया, Rocio, Flecha, रेमन. तुम्हारे साथ. (2012) सीखना बार्सिलोना. Hypatia संपादकीय. ISBN: 978-84-938226-3-7.
  • Aubert, एक, तीर, ए, गार्सिया, सी, तीर, आर, Racionero, एस (2008) सूचना सोसायटी बार्सिलोना में सार्थक संवाद सीखना: .. Hypatia

किताब सभी शर्तों के रूप में / कई बच्चों desigualdes काबू पाने के लिए और हर किसी को सीखने में उत्कृष्टता अग्रिम करने के लिए सेवा कर रही है, जो सार्थक संवाद की सीखने की नई अवधारणा प्रदान करता है.

  • AUBERT, एक, ड्यूक, ई.; FISAS, एम, वाल्स, आर (2004) वार्ता और बदलना .. सदी के महत्वपूर्ण शिक्षाशास्त्र. बार्सिलोना: Graó.

आप सबसे परिवर्तनकारी शैक्षिक अनुभवों आज के समाज के सबसे को जन्म दे जो मनोवैज्ञानिक, सामाजिक, शैक्षणिक दृष्टिकोण, पर पढ़ने के लिए पहली किताब हो सकता है.

  • Elboj, सी., Puigdellívol, मैं, Soler, एम एंड वाल्स, आर (2002). समुदायों सीखना. शिक्षा बार्सिलोना. Graó बदलने.

सीखने समुदायों के सैद्धांतिक नींव का संश्लेषण.

  • बास्क सरकार. बास्क सरकार के बास्क देश Vitoria-Gasteiz. केंद्र प्रकाशन सेवा में. (2002) शिक्षण समुदाय.

इसके अलावा पढ़ना

  • गार्सिया, सी.;. Puigvert, एल, रूज़, एल, एवेन्यू, एल (2009) अलेक्जेंड्रिया बहुवचन एक वैज्ञानिक टीम के Hypatia विज्ञान की पहली महिला के बारे में सच्चाई का पता चलता है. बार्सिलोना: Hypatia
  • डे Botton, एल, PUIGVERT, एल, TALEB, एफ (2004) बार्सिलोना चुना घूंघट: विज्ञान ROURE ... अन्य संस्कृतियों के प्रति पूर्वाग्रहों काबू हमारे केन्द्रों में एक अच्छा जीवन को व्यवस्थित करने के लिए आवश्यक है
  • ड्यूक, ई. (2006). प्यार या हिंसा के लिए सीखना. बार्सिलोना नाइटक्लब में रिश्तों. एल ROURE विज्ञान. लड़कियों और लड़के 10 से 18 साल deconocemos और जिसका टिप स्कूल है हिमशैल के आधार पर है कि भाग के लिए विशेष रूप से उपयुक्त
  • . तीर, आर (1997) शेयरिंग शब्द: बातचीत के माध्यम से सीखने वयस्क बार्सिलोना Paidós.. विशेष रूप से सार्थक संवाद की साहित्यिक समारोहों के लिए सिद्धांत और व्यवहार किताब को गहरा करने के लिए अनुकूल.
  • तीर, आर, गोमेज़, जे, PUIGVERT, एल (2001) समकालीन सामाजिक थ्योरी बार्सिलोना: .. Paidós.
  • भाइ़गटस्कि, एल (1979) उच्च मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाओं बार्सिलोना का विकास: .. आलोचना
  • Freire, इस पेड़ बार्सिलोना .. अल ROURE विज्ञान की छाया में पी. (1997).
  • गोमेज़, जे, Latorre, ए, सांचेज़, एम, तीर, आर (2006) कम्यूनिकेटिव पद्धति बार्सिलोना समीक्षा: विज्ञान ROURE ...
  • गोमेज़, जोखिम समाज बार्सिलोना में जे (2004) प्यार: .. एल ROURE विज्ञान.
  • मिलनसार कार्रवाई वॉल्यूम हैबरमास, जे (1987). थ्योरी. मैं और द्वितीय. मैड्रिड: वृषभ.
  • मीड, जीएच (1990): आत्मा, स्व और समाज: सामाजिक व्यावहारिकता की दृष्टि से. बार्सिलोना: राजनीति प्रेस.
  • ओलिवर ई., वाल्स, आर (2004) लिंग हिंसा .. पर रिसर्च कौन, क्यों और कैसे बार्सिलोना. एल ROURE विज्ञान काबू पाने के लिए.
  • Puigdellívol, स्कूल में मैं भी था (2005). एकीकृत विशेष शिक्षा. बार्सिलोना. Graó से एक विविधता परिप्रेक्ष्य
  • PUIGVERT, एल (2001) अन्य महिला बार्सिलोना: .. एल ROURE विज्ञान.
  • SEARLE जे SOLER एम. (2004). भाषा और सामाजिक अध्ययन. जॉन Searle और बार्सिलोना बनाएँ. एल ROURE विज्ञान के बीच बातचीत.
  • SOLER, एम. (2003). संभाषण पढ़ने. समुदाय में साक्षरता वातावरण के रूप में. Soler, एम एंड Teberosky, ए (COMP). प्रारंभिक साक्षरता संदर्भों, पीपी 47-63. Horsori.
  • Touraine, ए, Wieviorka एम, तीर, आर और अन्य (2004) ज्ञान और पहचान .. सामाजिक अनुसंधान बार्सिलोना. एल ROURE विज्ञान में सांस्कृतिक समूहों की आवाज.

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