Was ist das?
Interactive Gruppen ist, wie Klassenzimmer Organisation, die die besten Ergebnisse liefert derzeit als zur Verbesserung der Lern-und Lebensbedingungen. Durch interaktive Gruppen, vermehren und diversifizieren die Interaktionen, bei gleichzeitiger Erhöhung der Verfügbarkeit. Sie werden von einer Organisation-Aufnahme von Studierenden gekennzeichnet, in denen mit Hilfe von mehr Erwachsene neben dem verantwortlichen Professor des Klassenzimmers. Somit wird vermieden, Segregation und Wettbewerbsfähigkeit, die generiert werden, um die Schüler als "schwierig" oder "langsam", um Klassenzimmer Lehrplananpassungen gelten und was zu erhöhten Schulversagen (vor allem die Schüler getrennt) führte beschriftet machen wird und Konflikt. Im Gegensatz dazu, in die Entwicklung von interaktiven Gruppen wird in der gleichen Dynamik erreicht, die Beschleunigung des Lernens für alle Schüler in allen Fächern, Werte, Emotionen und Gefühle wie Freundschaft.
Wie ist es organisiert?
In der heterogenen Klassenzimmer Gruppierungen gemacht werden bezüglich Lernen, Geschlecht, Kultur, etc.. von Studenten. Jede Gruppe führt eine spezifische Aktivität kurzer Zeit als Erwachsener (freiwillige Familienmitglied, andere Lehrer oder andere professionelle Feld) sichergestellt Nachhilfeinstitute die Arbeitsgruppe Aktivität und das Peer-Lernen zu entwickeln. Wenn heterogene Gruppen immer Studenten kurz vor der Tätigkeit, so dass die Person, die Gruppe Nachhilfe verantwortlich für die Unterstützung ihrer Kollegen ist, die Schaffung eines Dialogs und Interaktionen, die das Lernen aller Schüler zu beschleunigen und das geht nur verzögert. Normalerweise (nicht zwingend erforderlich), wenn eine vorbestimmte Zeit leitet durch den Lehrer oder die Lehrerin (15 oder 20 Minuten, je nach der Zeit für jede Aktivität erforderlich) jede Gruppe bekommt vom Tisch und setzt sich in einem anderen, wechselnden Tätigkeiten und Tutor Person mit, dass am Ende der Sitzung, in der Lage gewesen, um 4 oder 5 verschiedene Aktivitäten zu einem bestimmten Thema, das Sie in dieser Sitzung arbeiten durchzuführen.
Erfahrungen in Gruppen Interactive
Wenn zum Beispiel eine verschleierte Mutter zu helfen, Englisch Klasse kommt, da, obwohl er in allen Sprachen Analphabeten und sprechen kein Spanisch, hat gesprochenen Englisch eine sehr gute Frucht seiner Jahre der Einwanderung in London, gegeben zwei unmittelbare Auswirkungen. Zum einen, die meisten instrumental Lernen für Schüler und auf der anderen Seite eine wichtige Reflexion in der Gemeinde: sind verschiedene Leute kein Problem, sondern eine Hilfe für meinen Sohn oder Tochter mehr zu erfahren.
Hier finden Sie Schulen spezifischen Erfahrungen, wie die Durchführung der Organisation des Klassenzimmers für interaktive Gruppen:
- Artikel Klassenzimmer Educational Innovation N.131. Zugang
- Schülerzeitung Supplement. Gruppen Interactive. Oktober 2011. Wolters Kluwer Verlag.
